martes, 3 de mayo de 2011



En este curso escolar 2010-2011 colaboré con el Dpto de Español, Lengua extranjera, a finales de octubre, para celebrar el día de difuntos( Halloween) con la contada del texto de Bécquer: El monte de las ánimas, que recibieron los alumnos de nivel intermedio y avanzado de Español.con la contada se entregan propuestas didácticas, además, al Jefe de Dpto para dinamizar las clases de esta materia, a criterio de los profesores correspondientes.Destaco como la más atractiva el que los alumnos se animen a contar ellos relatos de terror de sus países, o nos informen de cómo se vive esta tradición ,si en su país la hubiera. A los alumnos se les reparte el texto, para que lo puedan seguir correctamente si algo de vocabulario no entienden, y se les entrega un comentario de texto y las propuestas didácticas.

El monte de las ánimas, de Bécquer, para Dpto de Español





En este curso escolar 2010-2011 colaboré con el Dpto de Español, Lengua extranjera, a finales de octubre, para celebrar el día de difuntos( Halloween) con la contada del texto de Bécquer: El monte de las ánimas, que recibieron los alumnos de nivel intermedio y avanzado de Español.con la contada se entregan propuestas didácticas, además, al Jefe de Dpto para dinamizar las clases de esta materia, a criterio de los profesores correspondientes.Destaco como la más atractiva el que los alumnos se animen a contar ellos relatos de terror de sus países, o nos informen de cómo se vive esta tradición ,si en su país la hubiera. A los alumnos se les reparte el texto, para que lo puedan seguir correctamente si algo de vocabulario no entienden, y se les entrega un comentario de texto y las propuestas didácticas.

ANIMACIONES PARA CONCURSO DE BIBLIOTECA, 2011


Realicé esta animación sociocultural en sesenta grupos( 1600 alumnos de la E.O.I.) desde el  21 de febrero al 8 de marzo, intentando animar a los alumnos de todos los idiomas para que participaran en el concurso de una redacción biblingüe para las jornadas culturales de abril, además de persuadirles de lo importante que es su trabajo de investigación sobre la cultura y el idioma que están estudiando. Con este tema de redacción: Bibliotecas en el siglo XXI, ayudan a la gestión y evaluación del trabajo de Biblioteca.